Teknoloji Haberleri
Aşağı Git
Tüm Forumlar
Konu Dışı / Off Topic
Ülke ve Dünya Gündemi
Eğitimde Sadeleşme : Evrim Teorisinin ardından, İntegral - Türev ve Limit Müfredattan Kalkıyor
Bu konudaki kullanıcılar: 1 misafir
74
Cevap 3354
Tıklama 5
Öne Çıkarma
Cevap 3354
Tıklama 5
Öne Çıkarma
-
Cevap: Eğitimde Sadeleşme : Evrim Teorisinin ardından, İntegral - Türev ve Limit Müfredattan Kalkıyor (4. sayfa)
|
mühendislik fakültesinde bile gerek yok çünki günümüzdeki mühendislik teknikleri ile 1800-1900 lü yılların mühendislik teknikleri ile dağlar kadar fark var.. bunların yerine algoritma progrlama ve etik hacking dersleri verilse daha kafii |
Bu mesajda bahsedilenler: @gold_star
|
Bir mühendis olarak belirtmeliyim, eğer kişi lisede integral eğitimi almazsa, mühendislikte temel dersleri aldığında daha çok zorlanır. Çok kompleks olarak anlatılmasın, daha yalın hale getirilsin ama yine de integral müfredatta olmalı, aynı türev gibi. Üniversitede mühendislik bölümünü seçen bir kişinin, temel dersler için de altyapısı olması gerekir. |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
Değil.
Burada ABD'deki liselerde bu konuların gösterilmediğine dair iddialar vardı. Yukarıda ABD'deki matematik eğitime dair Wiki linkini paylaştım. O sayfada liselerde Basic Calculus eğitimi olduğu yazıyor. İsterseniz siz de açıp bakabilirsiniz. Siz ise ABD'deki üniversitelerde bu seviyede matematik olmadığını iddia ederek mevzuyu 100 adım öteye taşımış, çığır açmışsınız. Hiç düşünmez misiniz, ABD'de bu seviyede üniversitede bile bu seviyede matematik eğitimi yoksa nasıl teknoloji merkezi oluyor diye? Lockheed Martin F-35'i nasıl üretiyor diye? NASA uzaya gönderdiği araçların uzay mekikleri her an değişen koşullara rağmen nasıl oluyor da hep olması gereken açıda ve hızda oluyor diye? Kimi insanlar böyle iddialara kulağına hoş geldiği için inanıyor. Bırak gerçekliğini araştırmayı, mantıksal sorgulama bile yapmıyor. çünkü matematik derslerinin "zor"luğunu başarısızlığına bahane olarak sunuyor.
Sadece matematik değil bütün eğitim sistemi ülkenin kanayan yarası. Dersleri basitleştirerek, konuları azaltarak, içini boşaltarak kanayan yarayı iyileştirmeyi bırak, daha da kanatırsınız. Limit-türev-integral ileri seviye değil, matematiğin en temel konularıdır. Lisede anlatıldığı haliyle zaten oldukça basitti. Matematiğin diğer konularında başarılı olup da bu konularda çuvallayan hiçbir öğrenci görmedim. Temel konu olduğu için lisede anlatılması gerekir, lise dediğimiz şey budur zaten. Üniversitede 1. sınıf matematik dersinde bile nasıl türev - integral alınacağı anlatılmaz, bunları zaten senin bildiğin varsayılarak daha ileri konular anlatılır. Sadece matematikte değil, lisedeki müfredatta lisans ana bilim konularının çok basit hali anlatılır. Mesela fizikteki eğik atış konusu lisans eğitimindeki dinamik dersinin bir bölümünün çok çok basitleştirilmiş halidir. Moment konusu statik ve mukavemetin basit halidir. Keza lisede elektrik alanlar konusu bir kaç basit kural ve denklemle anlatılır, Maxwell denklemleriyle anlatılmaz. Biyoloji dersinde organların işleyişlerini kısaca görürsün, organik kimyada basit moleküller üzerinde çalışırsın. Sizin mantığınızla bütün liseyi kaldırmamız, bütün bunların üni de göstermemiz gerekiyor. Küçücük dediğiniz çocuklar ileri seviye dediğiniz konuların sadece birkaç ay sonra kat kat daha ilerisini göreceğini biliyor musunuz? |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
Bu mesajda bahsedilenler: @m f i
| Yav he he |
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı > Bu mesaja 1 cevap geldi.
Bu mesajda bahsedilenler: @DarkTechno
| Ancak "yav he he" diye cevap verebilecek kapasiten var ise eğitim konusunda, hele ki matematik eğitimi konusunda neden fikir sahibisin? |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
Bu mesajda bahsedilenler: @m f i
| Hocam o konular bolum icin gerekliyse uni ilk sinifta gorecek zaten. Kim kullanacaksa o gorecek. Lisede ana sinifi ogretmeni olacak kisi turev integral niye ezberlesin mantiksiz olan oydu zaten |
< Bu ileti Android uygulamasından atıldı > Bu mesaja 2 cevap geldi.
Bu mesajda bahsedilenler: @BJK
|
Aramızda integral türev vs bunları dört dörtlük anlatabilecek var mı? Eğitmek de bir sanattır, kompleks konuları öğrenmek sadece dinlemeyle olmaz, sürekli pratik yapmak farklı sorular çözmek lazım, öğreten ve öğrenenin belli bir sürece hazır olması gerekir. Khan Akademi'de bazı çözümlere baktığım zaman ezberci eğitim sistemimizden tiksindim. Bugün imkanlar da çok fazla, ben lisedeyken arkadaşlarda en iyi 3310 telefon vardı. Şimdi teknolojiye rağmen hiçbir hoca bu matematiksel işlemlerin ezbere anlatımı dışında insan aklını açacak bir görsel verdi mi? |
|
O zaman matematik eğitimini ona göre verirsin. Biz lisede Fen-Matematik ya da Türkçe Matematik olarak ayrılırdık, ona göre ağırlığı ayarlanırdı derslerin. O zaman türevi de çıkartsınlar ya da Polinomları da çıkartsınlar, hiç Matematik görmesin ana sınıfı öğretmeni. |
Bu mesaja 2 cevap geldi.
Bu mesajda bahsedilenler: @realitych
| Lisede bolum diye bisey yok aslinda ders secme var. Hangi bolume gidecegin belli degilki. Muhendisligede gidebilirsin cocuk gelisiminede. Sondk karar da verebilirsin. İhtimal var diye herkese niye zor bilgileri yuklesinler. Lazim olan unide gorsun |
< Bu ileti Android uygulamasından atıldı > Bu mesaja 1 cevap geldi.
Bu mesajda bahsedilenler: @BJK
| Anaokul öğretmenliği sözel puandan alıyor. Sözel bölüm mat - 2 konularının hiçbirini görmüyor zaten. Ayrıca lisede bir çok konudan ders görürsün ama sonraki yaşamında bunların büyük çoğunluğuna ihtiyacın olmaz. |
Bu mesajda bahsedilenler: @realitych
Mühendislik isteyen biri son dakikada çocuk gelişimine de dönmez yahu  Artık lise sonda ne istediğine dair bir karar verirsin. Seçeceğin bölüme göre dersler ve derslerin ağırlıkları ayarlanır. Bunlar zor şeyler değil ama bizim müfredat yaz-boz tahtası olduğu için artık. |
Bu mesajda bahsedilenler: @realitych
|
Alanım ile ilgili konuşmam gerekirse türev , integral ve limit konuları kaldırılması bir şey ifade etmez. Zaten üniversitede öğretiliyor. Üniversite hocalarının işi daha zor olacak o kadar. İlk önce okuma ve yazmayı öğrensinler. Daha sonra 4 işlemi öğrensinler. Bu temel şeyleri iyice öğrendikten sonra gerisi kolay.  |
önceki yazımda da söylediğim gibi bu 3 konu kaldırılması bir şey ifade etmez ama polinomları kaldırmak çok şey ifade eder. yanılmıyorsam trigonometri yi kaldırmışlardı bunlar |
Bu mesajda bahsedilenler: @BJK
| ünlü eğitim bilimci özkannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnkkkkk'ı dinlediniz. şimdi trt ankara stüdyolarına bağlanıyoruz... |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
Bu mesajda bahsedilenler: @0zkanK.
| Fikrim değişmedi lakin edebiyat yapma konusunda kimse elinize su dökemez bundan dolayı sizi tebrik etmem lazım. |
< Bu ileti mini sürüm kullanılarak atıldı > Bu mesaja 1 cevap geldi.
Bu mesajda bahsedilenler: @DarkTechno
Bilimin TDK tanımı:
1. isim Evrenin veya olayların bir bölümünü konu olarak seçen, deneye dayanan yöntemler ve gerçeklikten yararlanarak sonuç çıkarmaya çalışan düzenli bilgi; ilim:
2. isim Genelgeçerlik ve kesinlik nitelikleri gösteren yöntemli ve dizgesel bilgi.
3. isim Belli bir konuyu bilme isteğinden yola çıkan, belli bir amaca yönelen bir bilgi edinme ve yöntemli araştırma süreci.
Özellikle 2. tanıma tam olarak uyduğu için matematik bir bilimdir. Aynı zamanda bilimin dilidir.
Neden? Mesela logaritma ya da parabol neden gerekli de calculus gereksiz? Ya da dört işlem haricindeki bütün matematik konuları gereksiz midir?
Bu mesajda bahsedilenler: @AREryilmaz