1. sayfa
| şeytan görsün yüzünü (gizli nesne: türev) |
|
2. sonucun doğru, ama 1+tan²x=sec²x olduğunu hatırlasaydın daha rahat çözerdin ilk soruda da sin²x-cos²x=(sinx-cosx)(sinx+cosx) deyip sadeleştirmeyi yap sonra karesini alınca çıkan sin²x+cos²x=1 dersin sonra kafana göre takıl... |
| Abi nerden çıkardınız ya, midem kalktı... Allah belasını versin böyle türevin de zorla öğretenin de.. Mühendislik okuyorum, 1. sınıftan sonra ben böyle bişiy görmedim.. Aman bi şekilde hallet geç de sonra hayatına devam et... |
tabi böyle onun türevini al bunun integralini bu güzel değil, ama benin aldığım calculus dersi ispat ağırlıklıydı. matematiğin inşasına tanık oluyorsun... formül ezberlemeden(ya da çok az ezberleyerek) türev integral öğrenmeye çalıştım.. mesela "koninin hacim formülü neydi?" diyen birine 1-2 dk. içerisinde integral ile hesaplayıp söylemek güzel birşey bence formülü ezberlemektense... matematiği seviyorum... |
| tabi haklısın vese.. matematik bu.. ekmek su gibi lazım.. sevebilmen ne güzel.. ben ise fiziksel alan içerisinde uygulanamadan böyle soyut soyut alice harikalar diyarında gibi sevmiyorum.. hiç nooluyo naapıyorum.. neden x geldi y gitti z ossurdu anlamıyorum.. çok samimi söylüyorum böyle illallah dedim.. laanet olsun.. ilkokul-orta okul-lise de böylemiydi.. herşeyin fiziksel bir açıklaması vardı.. şimdi varsa bile ne hocalar biliyo ne de bize aktarabiliyo.. 35 yıldır aynı dersi vermekten beyin yalama olmuş.. ne sorsan cevaplıyo ama naaptığını o da bilmiyo.. böyle iğrenç, insanlık dışı bi manzara oluşuyo derslerde.. aman yarabbi ya.. neyse, biraz aşrıya kaçtım, pardon.. |
kimisi bamya sever kimisi sevmez bu da öyle bi şeydir belki fakat dediğin doğru, dersin mantığını/uygulamasını görmeden niye yaptığını anlamadan bir şeyler öğrenmek(ezberlemek) insanı rahatsız ediyor. aslında matematiğin mühendislikte uygulaması geniş, bir de bizle aynı dersi alan (bizim üniv.de öyle) işletme öğrencilerini düşünmek lazım |
|
tesekkürler yardimin icin,sagolasin kafama su takildi cözerken su y=ln(1/cosx)i direk zincirleme olayina falan girmeden y´=cosx diyip sorunun cevabini yazamiyoruz.
|
zincir kuralı dediğin şey sürekli için türevini alıp çarpmak, mesela (2x+3)² nin türevini alırken 2(2x+3)(2x+3)´=2(2x+3)(2) yani y=ln(1/cosx) in türevi 1/(1/cosx)*(1/cosx)´ =cosx*(sinx/cos²x) =tanx ok? |
öss sınavında türev böylemi çıkcak ya ben hiç görmedim korktum![]() |
|
Birinci soruda (sinx+cosx)/(sin²x-cos²x) = g dersek y=g^(2/3) (g üzeri iki bölü üç) olur lny=(2/3)lng (her iki tarafı ln tabanına alırız) y'/y = (2/3)(g'/g) (her iki tarafın türevini alırız) y'=(2g'y)/(3g) |
1. sayfa
sorular:
< Resime gitmek için tıklayın >
2.soruyu ben böyle cözdüm,dogru mudur acaba?kontrol edebilir misiniz?
< Resime gitmek için tıklayın >
tesekkürler,iyi aksamlar
DH forumlarında vakit geçirmekten keyif alıyor gibisin ancak giriş yapmadığını görüyoruz.
Üye Ol Şimdi DeğilÜye olduğunda özel mesaj gönderebilir, beğendiğin konuları favorilerine ekleyip takibe alabilir ve daha önce gezdiğin konulara hızlıca erişebilirsin.