| Her yere mantar gibi üniversite yap alakasız bir sürü bölüm aç, o bölümler dolmayınca barajı kaldır, kadrolara torpille gir, kontenjanlar yüzünden iyi... |
| Her yere mantar gibi üniversite yap alakasız bir sürü bölüm aç, o bölümler dolmayınca barajı kaldır, kadrolara torpille gir, kontenjanlar yüzünden iyi eğitim alama... Bunun gibi daha birçok sebep var ancak bunlar yüzden değil ırkçılık yüzünden mi ? |
| Hocam dünya sıralaması dediğiniz şey genelde lisans eğitimin kalitesi için bir ölçüt değildir.Listede 400.olan üniversite listedeki 100.üniversite kadar kaliteli bir... |
|
Hocam dünya sıralaması dediğiniz şey genelde lisans eğitimin kalitesi için bir ölçüt değildir.Listede 400.olan üniversite listedeki 100.üniversite kadar kaliteli bir tıp eğitim verebilir ya da 450.üniversite 50.üniversite kadar iyi mühendis yetiştirebilir.Bu listeler daha ziyade o üniversitenin bilim üretme kapasitesini gösteriyor.O yüzden yüksek lisans-doktora başarısı için daha iyi bir ölçüttür bu liste. Olay bilim üretme olduğunda bizim üniversiteler harbiden naneyi yiyor.En önemli sebep maddi yetersizlik ve teknik altyapı yokluğu.Mesela moleküler biyoloji ve genetikte çalışan bir akademisyen var.Adam istediği testi gönderse sonucu 1 ay sonra geliyor.ABD’de 1-2 günde.Adam belki 30-40 tane bu testten yapmalı düzgün bir makale ortaya koymak için.Türk akademisyen her testi beklese 2.5 sene sadece sonuç bekleyecek.İsterse 200 IQ’lu olsun,o adam veri olmadan bir şey üretemez.Bu bence en önemli sebep,başka pek çok sebep(kayırmacılık,üniversite kültürünün oturmaması,hükümetin sürekli üniversitelere müdahalesi vb.) sayılabilir ama. |
| sıralamalarda feci ayrımcılık var balkanlarda linkedin hesabı olmayıp ilk 300 de olan üniler var yıllık ücretleride 2-3k euro |
| politik |
| Ekonomiyle ve liyakatsizlikle alakası var bence. |
Bu sene ilk 500 3 okul olmasının tek sebebi Sustainability diye bir ölçüt oluşturmaları onda da bizim devlet okulları iyi puan basmış |
|
| ben bizim taşra ünileri sıralamaya girsin demedim ki ? sadece odtü boun itü ile balkanlardaki dandik üniversitelerin aynı sırada hatta daha yüksek sırada yer almansından bahsettim. |
|
| yine de bir şey üretemiyoruz. Otomobil-beyaz eşya hiç bir şeyimiz yok adam akıllı. |
| orda haklısın tabi. ben sadece balkanlar dikkatimi çekmişti onu söyledim |
|
2963 üniversiteden 1503'ü sıralamaya girmiş, bunlardan sadece 25 tanesi türk üniversitesi. listeye giren 198 abd,90 ingiltere,49 alman,42 italyan,45 hindistan ünisi var. Alan olarak bakarsak bazı alanlarda çok yüksek derecelere giren yerler var(gazi eğitim 21) gibi. Genel kapsamda maalesef çok başarısız kalıyoruz. Bunun başlıca sebeplerinden birinin de bölüm açmak için bölüm açmak olduğunu düşünüyorum. |
|
Eğitim sistemi en başından itibaren kötü. Sisteme ayak uydurup diğerlerinin üstüne basanların başarılı sayıldığı bir sonuç var. 3.5 milyondan en çok çalışanlar bir şekilde üste çıkıyor. Her şey insanlara bırakılmış durumda. Al sana üniversite açtım. Al bu da sınav ne halt yersen ye. Bu hükümetlerden kaynaklı da değil bu arada. Toplumun zihniyeti bu. Eskiden beri bu böyle. İnsanlar eğitim denen şeyden bir şey anlamıyor. Anladığını sanan kesim de kendini kurtarma peşinde. Tonla sorun var. Bir toplumda en zeki veya çalışkan insanların yıllarca doktor yapılması gibi bir saçmalık olabilir mi? Ne kadar değerli bir meslek olsa da alt tarafı bir hizmet bu. Bunu yapabilecek bir sürü insan var. En başarılıları biyoloji kimya okumalı bilim yapmalı oysa. Her şeye insanlar para olarak bakıyor. Bu forum da öyle. Çoğusu hangi sektörde para çok emek az onu arıyor. Bu mu eğitim? Sorsanız bir de eğitim hakkında bilgisi üst düzey olan kesimdenler bunlar. Tabi son dönemde mantıklı düşünen insan sayısı artıyor ama yine de az. Daha söyleyecek çok şey var. Ama burası yeri değil. Bir anlamı yok. |
|
Hocam dünya sıralaması dediğiniz şey genelde lisans eğitimin kalitesi için bir ölçüt değildir.Listede 400.olan üniversite listedeki 100.üniversite kadar kaliteli bir tıp eğitim verebilir ya da 450.üniversite 50.üniversite kadar iyi mühendis yetiştirebilir.Bu listeler daha ziyade o üniversitenin bilim üretme kapasitesini gösteriyor.O yüzden yüksek lisans-doktora başarısı için daha iyi bir ölçüttür bu liste. Olay bilim üretme olduğunda bizim üniversiteler harbiden naneyi yiyor.En önemli sebep maddi yetersizlik ve teknik altyapı yokluğu.Mesela moleküler biyoloji ve genetikte çalışan bir akademisyen var.Adam istediği testi gönderse sonucu 1 ay sonra geliyor.ABD’de 1-2 günde.Adam belki 30-40 tane bu testten yapmalı düzgün bir makale ortaya koymak için.Türk akademisyen her testi beklese 2.5 sene sadece sonuç bekleyecek.İsterse 200 IQ’lu olsun,o adam veri olmadan bir şey üretemez.Bu bence en önemli sebep,başka pek çok sebep(kayırmacılık,üniversite kültürünün oturmaması,hükümetin sürekli üniversitelere müdahalesi vb.) sayılabilir ama. |
| Hocam bu anlaşmaya baktım ama çok somut bir şey görememiştim baya önceden. |
| "Dış güçler" ifadesi ülkenin siyasetinde o kadar çok kullanıldıki yalama oldu. Artık kimse inanmıyor böyle şeylere haklı olarak. Madem vatan haini var temizle o zaman devlet olarak temel amacın bu ülkeyi ileri götürmekse yoksa geriye getirip türk milletini yok etmek mi...... |
| Sağolun hocam araştıracağım. |
https://www.haberturk.com/yok-ten-qs-in-2024-dunya-universite-siralamasi-aciklamasi-ilk-500-e-giren-turk-universitelerinin-sayisi-3-e-yukseldi-3604821