1. sayfa
ben de merak ediyorum up |
Up forumun tıpçıları nerde ![]() |
takip |
Takip + birisi Zonguldak'ın sistemini söylesin nolur |
up |
Yatay geçiş yaparken tabi ki sistem farklılığı kabul edilmemene sebep olur ya da gelmek istersen 1.sınıftan itibaren okursun diyebilirler |
Bildiğim kadarıyla geçişler arasında sorun çıkabiliyormuş.Bir de bazı üniversiteler saf pdö yokmuş diye biliyorum.Mesela 19 mayısta. |
Aynen saf pdö olanlar Dokuz eylül ,Pamukkale tıp var bildiğim. Saf olmayan pdöler de var. Akdenizde,Afyonda,Balıkesirde var diye biliyorum. |
Ya aslında daha saf pdö lü olmayan fakat pdö yü 15 puan gibi bir puanla sınırlayan üniler var hatırladıklarım bunlar. |
Pamukkale basarili uyguluyo mudur tandiginiz var mi |
Pdö sistemi bilmiyorum 3. Sorunun cevabı Evet sorun çıkıyor yatay geçiş yapmak istersen bi yere 1. Sınıftan başlıyosun |
öncelikle sorularından birini cevaplayım: 3) yatay geçişte sorun oluşturur. pdö uygulayan başka bir pdö uygulayan okula geçtiğinde sene kaybın en az seviyede olur. pdö'den entegre'ye geçmeye cesaret eden duymadım ama muhtemelen geçiş yaparsa 1. sınıftan başlar diğer sorular hakkındaki fikirlerimden emin olmadığım için yanlış yönlendirme yapmamak için cevap vermek istemiyorum. entegre hakkında detay bilgi isteyen olursa daha anlatabilirim. kısaca eğitim sistemlerinden de bahsedeyim, 3 ana omurgada incelenir genelde 1: klasik anatomi, fizyoloji gibi ayrı ayrı dersler olur. vücudun tüm anatomisi tek solukta ardışık olarak işlenir bitirilir, anatomi vizesi anatomi finali olur. fizyoloji vs de aynı şekilde. 2: entegre (kurul ya da komite diye de bilinir) bir yıl içinde 3-5 kurul (ya da komite) olur. mesela <sindirim kurulu>nda sindirim sisteminin anatomisi fizyolojisi biyokimyası hepsi birlikte görülür. anatomi isimli teorik sınav olmaz ancak laboratuvarda uygulama sınavı olur. birbiri ile ilişkili konular birlikte işlenir. bu yıllarda, daha kapsayıcı ve kalıcı bir eğitim biçimi olduğu düşünüldüğünden çoğu hoca ve öğrenci tarafından desteklenir. 3: pdö (probleme dayalı ya da vaka temelli öğretim) hocanın hazırladığı bir senaryo (vaka, hasta) üzerinden, küçük öğrenci grupları oluşturularak öğrencilerin aktif katılımı ve araştırmasıyla öğretim yapılır. uygulama yöntemi oldukça zor ve çetrefilli olduğundan, yüksek kontenjanlı tıp fakültelerince uygulanması zorlaştığından (ve belki de yeterli verim alınamadığı düşünüldüğünden) pek çok hoca kısmen olumlasa da 1-2 fakülte hariç uygulanmaz. |
1. sayfa
2)tus motivasyonuna en yakin sistem entrgre midir ya da pdö dez avantaj olusturur mu ?
3)yatay geçiş haklarinda bu sistemler sorun cikarir mi ?
4)pdö sistemin daha zor oldugunu duydum ufak farklar olabilir tabi ama asiri bir zorluk farki var midir ?
5)sinav sistemi nasildir komiteden farkliymis sanirim
DH forumlarında vakit geçirmekten keyif alıyor gibisin ancak giriş yapmadığını görüyoruz.
Üye Ol Şimdi DeğilÜye olduğunda özel mesaj gönderebilir, beğendiğin konuları favorilerine ekleyip takibe alabilir ve daha önce gezdiğin konulara hızlıca erişebilirsin.
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Nineteenninetyseven -- 13 Temmuz 2017; 17:34:1 >
< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >