Forumda sozune guvenilir olmak

Aşağı Git Tüm Forumlar Motorlu Araçlar Dünyası Motorlu Araçlar Konu Dışı Forumda sozune guvenilir olmak

Bu konudaki kullanıcılar: 1 misafir, 1 mobil kullanıcı

33
Cevap 1177
Tıklama 2
Öne Çıkarma

1. sayfa

Forumda sozune guvenilir olmak

Cevap Yaz

Avenue_M

8 yıl

Teğmen

Konu Sahibi

Arkadaslar biraz sacma gelebilir fakat forumda birsuru farkli farkli konular aciliyor ve yorumlar yapiliyor. Ben forumda yeni oldugum icin asagida sordugum soruya cevap veremeyebilirim fakat burayi uzun yillardir kullanan arkadaslar belki kendince cevaplayabilir.

Acilan konulara yapilan yorumlarda Size gore en cok dogrulugunu kanitlamis uye arkadas kimler? Veya yorumlarda hakli oldugunu dusundugunuz ? Bir nevi arabaci arkadas uyeler kimlerdir?

DH forumlarında vakit geçirmekten keyif alıyor gibisin ancak giriş yapmadığını görüyoruz.

Üye olduğunda özel mesaj gönderebilir, beğendiğin konuları favorilerine ekleyip takibe alabilir ve daha önce gezdiğin konulara hızlıca erişebilirsin.

Üye Ol Şimdi Değil

Bir Daha Gösterme

< Bu ileti mobil sürüm kullanılarak atıldı >

En Çok Beğenilenler Tümü Saat Gün Hafta Ay Yıl ✔ Tümü Tüm Yorumları Aç

Taner gode vardi zamaninda

Bir de haluk 23

Yoruma Git TIME - 8 yıl +5 ▲

Arkadaşlar benim bir de anlamadığım şöyle bişey var. Cevap yazıyorsun ancak başka bir üye hoşuna gitmediyse hakaret etmeye başlıyor. Açıkçası bazen bildiğim bişeyi bile söylem...

Yoruma Git Yorumun Devamı mor yakut - 8 yıl +5 ▲

Yeri gelmişken tartışmaların veya bilgi paylaşımının yoruma bağlı olduğunu ankatan güzel bir yazı paylaşmak isterim.

1958

yılında ABD'de bir öğretmen dergisinde Alexander
...

Yoruma Git Yoruma Git

Yeri gelmişken tartışmaların veya bilgi paylaşımının yoruma bağlı olduğunu ankatan güzel bir yazı paylaşmak isterim.

1958

yılında ABD'de bir öğretmen dergisinde Alexander

Calandra imzalı bir yazı yayınlanır:

Bir fizik

hocası ile öğrencisi sınav sorusuna verilen cevap

hakkında anlaşmazlığa düşerler ve tecrübeli

öğretmen Calandra’nın hakemliğine

başvururlar.

Soru şöyledir:

“Bir binanın yüksekliğini bir

barometrenin yardımı ile nasıl bulursunuz?”

Öğrenci

de bu soruya cevaben: “Barometreye bir ip bağlar,

binanın çatısından aşağı sarkıtır ve barometrenin

yere değdiği noktada ipi ölçerim” yazar.

Tabii ki öğretmenin beklediği yanıt

bu olmasa da binanın yüksekliğinin bu yöntemle

ölçülebilirliği de ortadadır.

Calandra

tartışmayı uzatmamak için öğrenciden hemen o anda bu

soruyu başka bir yanıt ile cevaplamasını

ister.

Öğrenci bu kez:

“Ama bir tek yanıt yok ki, pek çok

yöntem var” diye cevap verir.

Calandra

“Peki” der. “Düşünebildiğin kadar yanıt ver o

zaman. Ama mümkünse cevapların en az birinden fizik

çalışmış olduğunu anlayalım.

Öğrencinin ilk cevabı şöyle

olur:

“Barometreyi çatıdan

aşağı bırakırsınız ve bir kronometre ile kaç

salisede yere çarptığını hesaplayıp x=0.5*a*t^^2

formülü ile yüksekliği bulursunuz.”

Beklenen

cevap bu olmasa da cevap fizik bilgisi

içermektedir.

Öğrenci

cevaplarını sıralamayı sürdürür:

“Güneşli bir günde barometreyi dik

tutup gölgesini ölçersiniz ve sonra da binanın

gölgesini ölçüp orantıyı barometrenin yüksekliği ile

çarparsınız”

Bu cevap da

doğrudur

Öğrencinin üçüncü cevabı da şu

olur: “Merdivenleri çıkarken duvar boyunca barometrenin

yüksekliğini defalarca işaretleyerek çıkar ve işaret

sayısı ile barometrenin yüksekliğini

çarparsınız”

Bu da doğrudur elbette ama dördüncü

cevap öğretmenlerin küçük dillerini yutmalarına neden

olur; çünkü yanıttan öğrencinin fiziği çok iyi

bildiği anlaşılmaktadır:

“Küçük bir ipe bağladığınız

barometreyi önce yerde sonra da çatıda sallar ipin

uzunluğu ve sallanma periyodları arasındaki farklarla

Newton’un g katsayısını hesaplar iki g katsayısı

arasındaki farktan binanın yüksekliğini

hesaplayabileceğiniz oranı bulursunuz”

Söylenecek

bir şey kalmamıştır, öğrencinin sınıfı geçtiği

açıktır.

Öğrenci

yarattığı etki ile gülümser ve der ki: “Ama bence

yapılacak en doğru şey kapıcıya gidip barometreyi

hediye edip karşılığında binanın yüksekliğini

söylemesini istemekten ibarettir.”

Hep beraber gülmeye

başladılar.

Calandra hayranlıkla sorar

öğrenciye:

“Peki,

öğretmeninin senden beklediği cevabı da biliyor

musun?”

Öğrenci alaylı

bakışlarla cevap verir:

“Evet, çatıda ve yerde hava

basıncını ölçerek aradaki farktan hesaplamamız

gerekiyor yazmamı bekliyordu”

Calandra

merakla şu soruyu sorar: “Peki madem istenilen cevabı

biliyordun, neden yazmadın? “

Öğrenci

omuzlarını silkerek şöyle der:

“Çünkü dar kafalılıktan

bıktım!”

***

Yaşamı

tek bilinmeyenli bir denklem gibi ele almak, altı boş,

kulağa hoş sloganlarla konuşup, zamana göre kendini

geliştirmeyen, saplantı slogan hükümlere göre yaşamak

ve mevzi alıp dayatmaya çalışmak kolaycılığı hiç

kimseyi ve de toplumları bir yere götürmez.

*Yaşamda

soruların pek çoğunun, sadece tek bir cevabı

yoktur.*

Yorumun Devamı vezir - 8 yıl +3 ▲

Daha Fazla Beğenilen Yorum Göster

1. sayfa