Teknoloji Haberleri
| 4 yıllık bankacılık ve finans okunur mu.devlete atanma kontenjanları nasıl,özelde iş imkanları nasıl.okurken iktisat veya işletmeye yatay geçiş imkanı var mı |
C
Gönderiler
Hakkında
C
geçen yıl
0 C
2 yıl
| kontrolsüz kavşakdan geçerken,kavşağin tam ortasında sol tarafdaki sokakdan çıkan araç ,sol iki kapılarıma yandan vurdu,ezdi.Sadece trafik sigortam var.Sadece bende maddi hasar oluştu.Acaba bende kusur oranı ne olur.Karşı taraf quick sigorta.Tamir için quick ile anlaşmalı olmayan özel servise dosya açtırsam kötü mü olur < Resime gitmek için tıklayın > |
C
2 yıl
| Lenovo IdeaPad 1 15AMN7 Dizüstü Bilgisayar, AMD Athlon Silver 7120U İşlemci, 8 GB Ram, 256 GB SSD, 15.6 inç HD (1366x768) TN 220nits Anti-glare Ekran, Freedos, 82VG00G9TX.Buna ilave ram takabilir miyiz |
C
2 yıl
| bu sene yerleştiğim bölüme gitmezsem kaç bin geri atar..bu sene tercih yapmayayım mı.sayısalcıyım.tyt ve eşit ağırlıkta 1milyon 450 binciyim. sayısalda 1 milyon 120 binci yim.1 kez mezuna kaldım. 2.kez mezuna kalsam eşit ağırlıkta 200-250 bine girermiyim |
C
2 yıl
| diploma notum 63.bu sene yerleştiğim bölüme gitmezsem seneye sınavda ortaöğretim başarı puanım yarıya ineceğinden tyt de,sayısalda ve eşit ağırlıkta kaç bin geri atarım. |
C
2 yıl
| eşit ağırlıkta seneye 1 milyon 450 binden 250 bin e çekmek zor mu.çok mu çalışmak gerekir.tyt ve ayt den kaçar net yapmak lazım |
C
3 yıl
| tyt ayt sayısalcıyım. matematik temeli olmayan için kitap veya kaynak öneriniz ne olabilir.dersaneye de gidiyorum |
C
3 yıl
| tyt ayt sayısalcıyım. matematik temeli olmayan için kitap veya kaynak öneriniz ne olabilir.dersaneye de gidiyorum |
C
3 yıl
| Mezuna kalan için Dersaneye gitmeden internet ten doping hafıza mı raunt mu alıp çalışmali.Bu tür internetten video izleme tabanlı çalışma verimli olur mu |
C
3 yıl
| vipkurs dershane nedir.normal dershaneden kaç kat pahalı.yüksek seviye öğrenciler için mi |
DH Mobil uygulaması ile devam edin.
Mobil tarayıcınız ile mümkün olanların yanı sıra, birçok yeni ve faydalı özelliğe erişin.
Gizle ve güncelleme çıkana kadar tekrar gösterme.