Teknoloji Haberleri
Aşağı Git
Tüm Forumlar
Konu Dışı / Off Topic
Konu Dışı
Öğrenciye ŞİDDET konusuna yorum atan gençlere diyeceklerim var
Bu konudaki kullanıcılar: 1 misafir
219
Cevap 5250
Tıklama 0
Öne Çıkarma
Cevap 5250
Tıklama 0
Öne Çıkarma
-
Cevap: Öğrenciye ŞİDDET konusuna yorum atan gençlere diyeceklerim var (11. sayfa)
9. sınıfa gidiyorsun ama senden 3-5 yaş büyüklerin anlayamadığı şeyleri anlamışsın. Sevgili Einstein'ın Dili Senin gibi kardeşlerimiz okullarda olmasaydı o eğitim yuvalarının tamamı kreşe dönecekti. Bu kadar ne dediğinden haberi olmayan öğrencilerle karşılaşmamıştım. Konuşanlardan bir kaçı saygı bile değil terbiye sınırını aştılar. Çok fazla umursamıyorum. Bunların çoğunluğu söyledikleri klavyeden öteye geçemiyor. Aslında bütün mesele bu! |
Bırak hocam ya 80 olam notumu bu cocuk bunlari yapamaz diye notumu 50 yapan hocanin ben a...... bile ......... |
Öğretmenler Yeni Nesil Sizin Eseriniz olucaktır... M.Kemal ATATÜRK... |
Estağfurullah, bunlar tamamen benim düşüncelerim, onu belirteyim ki katılmak istemeyenler olabilir! SINAV SİSTEMİnin aslında doğru dürüst birşeyi ölçtüğü yok. Hatta en önemlisi bilgiyi bile ölçmüyor. Belki şunu söyleyebiliriz; genellikle çok çalışmakla alınan puan doğru orantılı oluyor. İşte burada bir sıkıntı var. Çünkü çok çalışan çok şey bilmiyor. Çok soru kalıbı görüyor. Gördüğü soru kalıbına benzer soru çıkınca da yapıyor. Ben matematik öğretmeniyim daha önce de belirtmiştim. Kendi branşım adına bir kaç örnek vermek istiyorum. Diğer branşlarda da durum ortalama aynıdır. Örneğin; çarpanlara ayırma ile ilgili 200 soru kalıbı varsa ortalama, bende sadece bir soru kalıbından yirmişer tane soru çözsem bu konu ile alakalı 4000bsoru çözmüş olurum.Bu arada konunun özünü, anlamını, ne işe yaradığını öğrenmesem de artık soruların neredeyse hepsini çözebiliyorum. Bu da ÖSYM beni ters köşeye yatırmazsa MAT1 ve MAT2' deki bütün çarpanlara ayırma sorularını YGS-LYS'de çok rahat çözmüş olurum. Dediğim gibi artık bizden konunun özü yerine, pratik, kolay, soru çözdürecek, üniversite kazandıracak ama konuyu tam öğretmeyen metotlardan konuyu anlatmamız isteniyor. Herkes bunu istiyor. İdare, aile, öğrenci, öğretmen herkes üniversiteye odaklı olduğundan mecburen böyle bir durum ortaya çıkıyor! EĞİTİM SİSTEMİnden aslında yukarıda biraz bahsettim. Sınav sistemi bunları gerektiriyor. Düşünün; her sene eğitim seviyesi sürekli artmasına! rağmen, bu kadar dersane harıl harıl sınava hazırlarken, konu anlatımlı, soru bankası, yaprak test, deneme, online ders... imkanlar artmışken her sene sınavda sıfır çeken öğrenci sayısı artıyor. Bu ne perhiz, bu ne lahana turşusu! Ha! şunu atlamadan geçmeyelim. Sadece sistem mi bozuk? Tabii değil. Bozulan dünya olduğundan içindeki herkes bozuldu. Öğrencilerin artık ellerinde çok daha fazla imkan var. Ders çalışmaktan başka yapacakları çok fazla şeyleri var. Ama 'sistem bozuk hocaağğm ben napıyım düzeltin o zaman' demek yerine daha çok çalışıp sistemi değiştirmeye çalışmak daha faydalı olur diyorum. NEDEN ÖĞRETMEN OLDUM: Hayattaki her şey beni öğretmem olmam için hazırladı! Çünkü öğrenciyken çok iyi hocaların yanında benimde sevmediğim öğretmenler oldu. Öğrencilerin aklındaki öğretmenden çok farklı bir öğretmen olmak vardı benim aklımda. Öyle de yaptım! Bu sanki bir seçimden ziyade bir görevdi bana. |
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi mathematical -- 13 Şubat 2012; 1:02:40 >
Bu mesaja 1 cevap geldi.
eğitimde şiddete evet diyenlerdenim türkiyede eğitim sistemine gelirsek bir halt olmaz. küçük yaştaki hayallerimiz ortaokul-lise döneminde sönüp gidiyor. çünkü uğraşılması gereken birçok saçma şey var. tartışılması yüz yüze olacak konular ne kadar yazarsan yaz ucu bucağı yok malesef. özet olarak çoğu kişi mesleğinden memnun değil. memnun gibi gözüksede içinde hep başka bir şeylerin hayali olur. hep keşkeler olur. bu sene üniversite sınavına 2.girişim olacak. ama ben hep müzikle sanatla uğraşmak istemişimdir. kitaplar okumak müzikler dinlemek tiyatrolara gitmek isterdim. belki bir eleştirmen olurdum. ya da sanatta ilerleyebilirdim. ama böyle birşey olmayacak çünkü bunlar hemen para kazandıran şeyler değil. paran yoksa hiçbirşeysin malesef. o yüzden muhendislik okuyacağım. ha çok mu istiyorum hayır. mecburmuyum evet. |
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Ryan Oreily -- 13 Şubat 2012; 1:05:58 >
"sistem bozuk hocaağğm ben napıyım düzeltin o zaman demek yerine daha çok çalışıp sistemi değiştirmeye çalışmak daha faydalı olur diyorum" hocam bu konuda belki öğretmenler olarak kendi içinizde haklı olabilirsiniz ama öğrenciler arasında bu konu tartışılır en basitinden yukarıda bi arkadaş söylemiş biyoloji kimya öğretiyolar bize alakası yok bölümümüzle diye çok doğru söylemiş benim bölümüm sayısal 2. ünv mi okuyorum 25 yaşındayım sayısal olmama rağmen türk dili edebiyatı - atatürk ilke ınklap tarihi dersimiz var ve zorunlu bu durumda öğrenci kendi içinde hesap yapıyo ya ben sayısal bölüm okuyup niye edebiyat görüyorum diye 25 yıldır türkçe konuşmayı öğrenemediysek yatıp ölelim hepimiz bu konuyu hocalarımıza sorduğumuz zamanda siz çok iyi biliyonuz herşeyi diyolar bi öğretmene göre bi öğrencinin öğretmenden herhangi bi konuda daha bilgili olması imkansız özellikle bu konu dersiyle ilgiliyse ki ben bunun problemlerini çok yaşadım bilgisayar teknikeriyim bilgisayar hocam sınıfın ortasında sadece imza atıp çıkabilirmiyim dediğim için bi ders boyunca dalga geçti sonra bende intikamını aldım tabi sonra gidip yönetime şikayet ediyo şerefsiz bunu sizin için söylemiyorum ama genelleme yaparsak siz öğretmenler olarak öğrencilerinize yaklaşım tutumunuzu değiştirmediğiniz ve onların okuldan isteklerini beklentilerini anlamadığınız sürece siz öğrencilerden öğrencilerde sizden dert yanacaktır. ve bu eğitim sistemi değişmediği sürece okullan bilgili yetenekli ve hayatta başarılı bireyler yetiştirmek yerine ilgisi merakı olmadığı alanda çalışan istesede başarılı olamayan bireyler yetiştiricektir bu sistemin sadece üniversite falan değil komple kökten ilk okul 1. sınıftan itibaren değiştirilmesi gerekiyo belki anaokulundan sistem en başından hatalı ben hayatımda 1 dk bile geometri dersi görmedim öss de geometri sorusu çıktı ki matematikten nefret ederim sadece 2x2 = 4 benim matematiğim bu kadardır bu kadar matematiklede işimde gayet başarılıyım öğrenciyi ve genç bir bireyi istekli hevesli meraklı olduğu alana yöneltmek yerine soru manyağı ucubelere çeviriyosunuz buna tepkisini göstermesi gereken kişilerde öğretmenler çünkü öğrenciler ne derse desin o sistem kalıp olmuş değişmez birşeyleri değişitiricek olan sizlersiniz |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
|
Türk Dili ve Edebiyatı ile Atatürk İlkeleri ve İnkılapları derslerinin bölümlerle alakası yoktur. Her Türk vatandaşının kendi dilini kurallarıyla öğrenmesi ve kendi tarihini özellikle Atatürk'ü bilmesi için bu dersler liselerde ve üniversitelerde vardır. Sayısalcı olmak bundan muaf olmak anlamına gelmez. Geçmişini bilmeyen, dilini yitirmiş milletler tarihten silinmeye mahkumdur. |
Bu mesaja 2 cevap geldi.
|
Bu yazdığı başka bir konuya da yazdım al bak buraya da kopyalıyorum : Ben ilk okulda yani 3. sınıfta başlayıp 5. sınıfa kadar öğretmenimden dayak yedim matematiğe kafam basmıyordu o yaşlarda beni öyle bir döverdi o sınıfın ortasında 50 kişinin gözü önünde tokat tekme elime tahta cetvelle ve vücudumun başka yerlerine vurmalar başka bir çocuk ile benim ensemden tutup kafalarımızı bir birine vururdu. Düşündükçe o anı hem o anlar gözümün önüne geliyor hemde sinirleniyorum. Günde bir iki kere dövse takmayacam kafaya ama arkadaşlar haftanın 5 günü her gün defalarca dayak yerdim o hocadan adını da unutmadım Kemal Ergin inanın bana şimdi karşıma çıksa yine bana el kaldırsa yaşın başına bakmam kolunu üç yerinden kırarım. -------------------------- Dayak yememin sebebi ise matematikten o zamanlar kafam basmadığı içindi... Suçlumuyum bence değilim. |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
böyle öğretmenlerin meslekten uzaklaştırılması gerekiyor... farklı memuriyetlere kaydırılmaları herkes için iyi olur. |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
Yok bunları meslekten değil hayattan uzaklaştırmak lazım. |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
|
Yalnızca ilk sayfayı okudum hocam, eskiden olsa hepsini okurdum ancak hem forumun yaş ortalamasının git gide düşmesi olsun hem de diğer meşguliyetler dolayısı ile gerisini okumuyorum. Ülkemizdeki öğretmenlerin bir çoğunun faydasız insanlar olduğunu düşünüyorum, en azından eskilerin. Ancak sizin sözlerinize katılmamak mümkün değil. Ben 2008 mezunuyum. Bu bahsettiğiniz, kısaca lakayıt davranışlarda bulunan öğrencilerden bizim zamanımızda da bolca vardı. Fakat görüyorumki bizden sonra da katlanarak artış gösteriyor. Ben bir kaç defa mezun oldugum liseye yaptıgım ziyaretler sırasında da tecrübe ettim bu gibi şeyleri. Büyük bir ahlaki yozlaşmayla karşı karşıyayız ve bence bunun en büyük sebebi bilinçsiz internet kullanımı ve bu yozlaşma bence sanılanın aksine porno içerikli sitelerden çok sizin de dediğiniz gibi bu tarz forum, sözlük gibi oluşumlardan besleniyor. Hepimiz öğrenci olduk, o çağlardan geçtik. Hatta ben de bu forumda büyüyenlerdenim. 16 yaşındaydım üye oldugumda, şimdi 22 olduk. Bilgisayarla yatıp, bilgisayarla kalkan bir insandım, hala da öyleyim. Her türlü pisliği, ahlaksızlığı da internetten öğrendim diyebilirim. Ama eskiden bu kadar hızlı yayılmıyordu bunlar, birine denk gelsen bile onundan uzak durabiliyordun. Şimdi öyle değil... 10 yaşındaki çocukların ağzındaki küfürler küfürbaz haydoyu şaşırtacak cinsten. Yasakçı zihniyete kesinlikle karşıyım ama artık bu tarz forum ve sözlüklere kesin ve sert bir yaş sınırlaması getirilmesi gerek diye düşünüyorum. Son olarak dayağa karşıyım ancak ne yazık ki bazı öğrencilerin gerçekten hakettiğini düşünüyorum. Benim öyle arkadaşlarım vardı ki, kendileriyle kişisel olarak bir meselem olmasa bile benim çocugum olsa sabahtan akşama kadar döverim dediğim tiplerdi. Anne-baba gereken eğitimi vermemiş, bu yaşa gelmiş ve tam anlamıyla bir saatli bomba. Bunlarla oturup, adam yerine koyup laf bile anlatamazsın. Tamamen ziyan, kendisine ve topluma hiç bir faydası olmayan hatta zarar veren insanlar. Bu tarz sorunlu kişiliklerin okuldan çok psikologlar eşliğinde rehabilitasyon merkezlerine gönderilmesi gerek. Aslında bu da tamamen toplum psikolojisinin ve toplumdaki genel ahlaki çöküntünün gençlere yansıması ama hiç girmeyelim oralara. Son demiştim ama buradan o çok bilmiş, "hayatın sırrını çözdüm aga! herkes mal, bi ben zekiyim, hiç birinize ihtiyacım yok" nidalarıyla doşan egosu tavan yapmış (ki doğal) genç isyankar ergen arkadaşlarıma seslenmek istiyorum; kendinize güvenmeniz güzel, sisteme karşı baş kaldırı daha ayrı bi güzel ama asılında sonunda bir bok bilmediğinizin ve o kadar da zeki olmadığınızın farkına varabilecekseniz güzel. Umarım ileride hepiniz daha meraklı, daha çok araştıran insanlar olabilmeyi ve anlamsız egolarınızdan kurtulmayı başarabilirsiniz. |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
|
valla ben şu son 5 ay'da şunu gördüm. Parası olan gidiyor özel okula yazdırıyor. Eğitimi özel okullar veriyor. daha iyi şartlara sahipler en azından. Ne bilim en kötü örneği veriyorum daha 1.ci sınıftan ingilizce eğitimi veren özel okullar var. düşünün bu şekilde liseye gelen bi ögrencinin ingilizce seviyesi nasıl olur  En basit örnekti yanlış anlaşılmasın. Bende Devlet okulunda okudum Çogunluk gibi , bizim ögretmenlerimiz sanki toplama kampindan toplanmiş gibilerdi. içlerinde adam gibi egitmen yoktu. inanmassiniz belki dil anlatim dersine giren hocamiz , sınav sırasında sınıfta gazete okuyordu, kitap açmak serbest kopyanın dibine vuruluyordu. kimse derse çalışmıyordu. çünki biliyordu ki sınavın böyle geçecegini. biz bunlara ragmen öss'ye girdik bir çok kişi üniversiteyi kazandı. başka bitanesi vardi 2 saatlik dersin 1 saatini futbol'a ayırıyordu. ozamanlar belki öğrenci gözüyle bunlar iyi gibi görünsede şimdi geriye bakıp düşündügümde keşke öğretmenler böyle saçmaliklar yapmasaydı da ders anlatip bizlere bişeyler katabilseydiler. edit: ha yukarda yazdım mesela sen niye kopya çektin ? neden çalışmadın diyen olabilir. Ya kardeşim öyle bir sınav sistemimiz vardı ki eminim hala öyledir 10 tane yazılı olunacak ders varsa hepsi aynı haftaya sıkıştırıyordu. hangi birine çalışacaksın , mantık olarakta böyle bi dersi aradan eleyip çalışmıyorsun. öğrencileri not almaya endeksli yaptıklari için ögrenciler kopya çekiyor / çalışmıyor. |
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi McCarty -- 13 Şubat 2012; 13:07:36 >
 |
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Kıvan Ç -- 13 Şubat 2012; 13:13:32 >
söylediğiniz şeyle benim anlatmak istediğim şeyler aynı değil ben o dersi almak istemiyorum arkadaş seçmeli yapsınlar niye dayatıyolar yada nasıl ingilizceye muaf sınavı varsa onlarada olsun ilk okuldan beri güzel yazma ve okuma dersi - edebiyat - türk dili edebiyatı yani yıllardır bu dersler niye zorunlu lise için dediğinizi anlarım ama üniversite niye ? o dersleri görmek istesem gider tarih okurum edebiyat okurum üniversitede ilgili bölüm mezunu dışında kaç öğrenci bi edebi eser yapmışlığı var yada divan edebiyatının ilerdeki hayatımın neresinde bana lazım olucak ? tarım makineleri bölümünü okuyorum ben koyunlara inekleremi edebiyat yapıcam ? gençliğin hem zamanını yiyorlar hemde kafasını hiç işine yaramıcak şeylerle dolduruyorlar  |
| Annem ve babam öğretmen olduğundan bu konular evde sık sık geçiyor ve genellikle hak veriyorum. Kendi ilimin öğretmen lisesinde 3. sınıf okuyorum ve şimdiye kadar öğretmenlerime babama gösterdiğimden az saygı gösterdiğim çok nadirdir. Ama bugün başıma ne geldi bakın fikirlerim bugün tamamen değişti.. Okul nöbetçisiydim bugün ilk defa yapıyorum lise hayatımda. Okul bitene kadar bana verilen görevi elimden geldiğince yapmaya çalıştım. Müdür çağırdı beni okul yakınlarındaki bir eve mektup bıraktırdı, ayak işi yaptırdı resmen yani gün boyunca yardımcılarıyla birlikte istedikleri çayların haddi hesabı yok. Neyse mektubu bıraktım döndüm yine ziyaretçi defterinin başında bekliyorum. Geldi müdür yardımcılarından biri azarlamaya başladı neden görev başında değilmişim?? ama öyle bir bağırıyor ki sabırlı olmak elde değil. Ama yine de sinirlerime hakim oldum olayı sakince anlattım. Özür bile dilemeden defoldu gitti. Neyse bu da geçti okul biticek artık defterleri topluyorum. Almanca dersi işleniyormuş alt dönemden bir sınıfta sıra ona geldi. Defteri rica ettim hocadan. Almanca iste dedi almanca.. Benim de almancam iyi değil hoca da bunu çok iyi biliyor. Ben de söyleyemem dedim. Taktı kafaya bu beni illa almanca konuşturtçak, ingilizce söyledim, ingilizce almanca karışık söyledim. rezil oldum çocuklara. benim dönemimden olsa yine tanıyolar bişey değil. Yeterince rezil ettikten sonra verdi defteri. O moralle bide müdür yardımcılarının yapması gereken fiş işlerini bize yaptırdı. 10. sınıflardan birinin defteri yoktu ortalıkta, bide ordan fırça yedik. Lanet olsun daha ne yapayım? İlla diyor ki gel arabamı çiz. Elin cebinde konuş. Ukala davran. Hepsini hak ediyorlar. |
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi melih81 -- 13 Şubat 2012; 21:58:45 >
| gerçekten okudum haklısın sen ögrecıden yana olmussun hocam ben ıse hep ögretmenden yana oldum üni 1 ogrencısıyım lise 1 de ogretmenın arkasından hareket ceken arkadaşımla kavga etmıslıgım var senın neyine ögrencı savunmak sende suç kusura bakma. |
Bu mesaja 1 cevap geldi.
|
Öncelikle dünyadaki belkide en saçma eğitim sistemindeyiz. Burası doğru.. Nedeni ise doktor olmak isteyen birinin fizik dersi alması veya mühendislik isteyen birinin biyoloji alması ve bu derslerden sınava girmeleri ve bu puanlarla üniversitelere yerleşmesi. Ne kadar saçma değil mi ? Eğitim sistemindeki yanlışları umarım PISA sınavı sonuçlarında görürüz. (Not: PISA uluslararası yapılan bir sınavdır. Okulda öğrenilen bilgilerin günlük hayatta kullanılması ve öğrencinin okuduğunu anlamasını ölçen bir sınavdır.) Konunun her ne kadar bunla pek alakası olmasada eğitim sisteminin bu kadar yanlış olduğu yerde öğrencininde istediğiniz gibi olmaması bence çok normal... |
< Bu mesaj bu kişi tarafından değiştirildi Lentus -- 13 Şubat 2012; 22:39:02 >
Bu mesaja 1 cevap geldi.
|
Hoca kendini ne sanıyor da öğrencisine el kaldırır? öğrenciye hakaret veya el kaldırma hatta dövme gibi durumlar (öğrenci ilk vuran olmadığı sürece)asla ama asla kabul edilebilir bir şey değildir. 2. olarak öğretmenler öğrencilerine asla ama asla adil davranmazlar. tutup da sınıfın en ukalasına basar iyi sözlüyü sonra da gider derse katılmayan öğrenciye basar kötü sözlüyü. ki bu da öğrencileri hep o kötü olmaya iten bir davranıştır. Ayrıca sınavlarda öğretmenler göz göre göre kopya çekilmesine izin verir ve işin kötüsü öğretmen bunun kağıdını almaz üstüne üstlük he senin notların iyi al benden daha da iyi sözlü der ve verir kopya çektiğini bile bile. ama sınıfta kopya çekmemiş birine, senin notların kötü çalışmıyorsun deyip sözlünü yükseltmeye tenezzül bile etmez. O yüzden gidip de öğrencilerde sorun arayacağınıza(kendinizi rahatlatıyorsunuz, heralde?) biraz da özeleştiri yapın sizi gidi ukala çok bilmiş hocalar. Sizin gibileri çok gördüm ben, kendinizi bir şey sanıp ortalıkta masumlara çamur atmaktan başka hiçbir işe yaramazsınız. Hiçbir şeyi hemde hiçbir şeyi hak etmiyorsunuz. İmkanım olsa hepinizi atardım okuldan. |
DH Mobil uygulaması ile devam edin.
Mobil tarayıcınız ile mümkün olanların yanı sıra, birçok yeni ve faydalı özelliğe erişin.
Gizle ve güncelleme çıkana kadar tekrar gösterme.
@mathematical
Merhaba, izninizle size birkaç şey sormak istiyorum, teşekkürler.
- Sınav sistemi neyi ölçüyor?
- Eğitim sistemini nasıl buluyorsunuz?
- Neden öğretmen oldunuz?
Bu mesaja 1 cevap geldi. Cevapları Gizle